Bonsoir , cette année scolaire vous allez pouvoir suivre le blog de français. En deuxième année, nous continuons avec le dossier 7 : aujourd'hui nous allons travailler les périphrases qui expriment l'interdiction et les prépositions de localisation. Nous allons travailler aussi les types de logement , les meubles et les objets,
la description de la maison.
Je vais vous laisser certains liens qui peuvent être utiles pour tous les groupes de français:
Phonétique:phonetique.free.fr/alpha.htm
Audio pour la deuxième année: www.cavilamenligne.com/
                                                    www.polarfle.com
                                                    www.bonjourdefrance.com
Petit à petit ,je vais vous donner des liens  aux différents niveaux.

Avec la quatrième année cette semaine nous allons travailler l'histoire du talon et les temps de passé.
Avec la première année on apprend les prépositions de localisation et où se trouvent les différents lieux publics dans la ville.
A bientôt!

Concours de lettres d'amour de Saint Valentin

Voilà les bases du concours littéraire de l'école officielle de langues pour le jour de Saint Valentin.On y attend votre participation:

Concurso literario de San Valentín

Fête de Noël 2009: élèves de français 1º, 2º,3º

Les élèves de français de l'école de langues d'Ayamonte chantent de chansons de Noël pour la fête de l'école:

Bonjour, ça va bien?.Voilà les photos de la fête de l'école de langues.Si vous voulez faire des commentaires vous pouvez en faire. J'espère que vous aimerez. C'est un joli souvenir de cette année et des petites surprises qui nous attendent. Vous avez chanté très, très bien. À la prochaine!.

Pour les élèves qui ont des difficultés avec la C.Orale

Bonjour: Ici je vous laisse une adresse d'une page web qui peut être utile pour pratiquer l'écoute chez vous.L'adresse est la suivante:

www.rfi.fr/lfes/statistiques/accueil.asp

C'est une autre possibilité de travailler l'écoute chez vous.Bonne chance!

"Pour tous les élèves de français":Journées culturelles

Bonjour: Aujourd'hui nous allons célébrer les journées culturelles et nous allons regarder le film: "Les citronniers" de sept heures moins le quart à neuf heures dans la salle de classe 1 et demain jeudi 23, nous aurons le concours gastronomique avec des recettes dans les quatre langues qu'on étudie à l'école.En deuxième année une élève Daniela va faire "Mousse au chocolat" , en trosième année Carmen va faire "Quiche Lorraine" , en première année Puri va faire "Filet de porc" et j'espère que d'autres élèves de première année qui avaient manifesté leur souhait de participer vont apporter leur recette.Bonnes journées à tous et à toutes et à cette-après midi!

Elèves de 1ère année: mardi 24 mars

Bonjour: je vais faire aujourd'hui un nouvel exercice d'écoute pour tous les élèves qui ne sont pas venus la dernière fois pour avoir une note pour cette évaluation.Je vous rappelle que jeudi prochain 26 mars nous ferons le test grammatical, vocabulaire et la preuve de rédaction.Le dossier 3 tout entier, toute la matière de ce dossier vous devez bien la préparer : nous avons travaillé le futur proche, le vocabulaire de la vie quotidienne, l'inversion du sujet dans la phrase interrogative, le vocabulaire pour parler au téléphone, les pronoms compléments et aujour'hui nous allons terminer le dossier 3 avec les prépositions de temps et si on a le temps un peu de phonétique.L'oral sera mardi 31 mars et il faut seulement venir à la preuve à l'heure où vous serez convoqués.L'oral va consister à décrire une BD ou un jeu de rôle : parler au téléphone ou inviter quelqu'un à faire quelque chose, se donner rendez-vou, fixer le lieu et l'heure.Bon courage et à cette après-midi!

Elèves de troisième année: mercredi 25 mars

Bonjour: Mercredi prochain nous ferons la preuve d'expression écrite ( 2ème exercice, mois de mars)et le 30 mars vous ferez l'expression orale ( monologue , dialogue).Vous devez étudier le vocabulaire de chaque leçon pour l'oral et les structures grammaticales, subordonnées de la troisième année pour l'oral et pour l'écrit.